Como a informática auxilia no atendimento aos alunos com necessidades especiais e quais são os softwares disponibilizados para esse atendimento?
Com o apoio oferecido pelos novos equipamentos e softwares está
sendo possível incluir digitalmente os alunos com necessidades
educativas especiais. Apesar de parecer uma grande barreira, a
solução não é tão complicada pois diante de qualquer computador
podemos utilizar os softwares com comandos de acessibilidade, como o
teclado virtual e a lente de aumento por exemplo.
Desse modo, alunos com paralisia cerebral que possuem dificuldades
de movimento poderão ser beneficiados com as novas tecnologias e
assim ter facilidade no diálogo com os colegas e os professores
através do uso de um teclado virtual, com mouse adaptado que
seleciona letras na tela e escreve direto no laptop e principalmente
que garantirá sempre seu diálogo terá mobilidade e o levará para
qualquer lugar. Outro recurso tecnológico é o uso da caneta leitora
indicada para disléxicos. Através desse dispositivo o aluno
armazena seus textos sejam escritos ou em áudio e depois poderá
ler os documentos.
O monitor inclusivo também é ideal para os
estudantes com baixa visão ou com dificuldade de movimento nas
atividades propostas em aula. Com uma tela gigante e sensível ao
toque proporciona ao aluno a facilidade para expressar-se sem maiores
dificuldades.
Quantos aos
softwares
utilizados
pode-se citar
os programas
Headmouse e
Teclado
Virtual,
disponibilizados
para serem
baixados nos
sites dos
Correios
(www.correios.com.br)
e do
Ministério
das
Comunicações
(www.mc.gov.br).
Para a
utilização
do software,
é preciso
ter uma
câmera
(webcam)
instalada no
computador
para captar
os movimentos
faciais. O
cursor do
mouse e
a função
"arrastar"
são
acionados
pelo
movimento da
cabeça e
a função
"click"
é ativada
por gestos,
como piscar
de olhos.
Assim
pessoas com
deficiência
motora vão
poder
utilizar o
computador
sem as
mãos, apenas
com
movimentos
dos rostos.
A tecnologia proporcionou aos alunos com necessidades educativas
especiais uma oportunidade de serem incluídos e interagirem com os
colegas de classes e com seu professor. Que os avanços tecnológicos
estejam focados no apoio aos estudantes com deficiência e visem o
aumento de suas capacidades funcionais.
EXTRA:
Assista ao vídeo explicativo de lançamento de um
software pioneiro no Brasil que auxilia na alfabetização e inclusão de adultos com deficiência intelectual nas redes
sociais na internet. Batizado de Projeto Participar, o programa foi
desenvolvido por Tiago Galvão e Renato Domingues sob supervisão do professor Wilson Veneziano como trabalho de conclusão do curso de Ciências da Computação da Universidade de Brasília (UnB).
Mais informações acesse os sites abaixo:
